Administración delegada de Liceos UNIVERSIDAD DE Santiago DE CHILE
En sí misma, la convivencia tiene un enfoque formativo que contiene una dimensión preventiva,
expresada en el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan formar
personas autónomas, capaces de tomar decisiones personales y de anticiparse a las situaciones
que amenazan o alteran el aprendizaje de la convivencia, cautelando en todo momento el proceso
